Verhaal kinderboekenweek door Josephien Tullemans-Geuns uit Ospel

Onlangs vond de kinderboekenweek plaats. Josephien Tullemans-Geuns uit Ospel schreef een verhaaltje dat prima paste bij het thema van de kinderboekenweek. Haar dochter Fien las het verhaal voor en won hiermee de voorleeswedstrijd in haar klas. Hieronder het verhaal. Leuk om thuis met de kinderen te lezen. Maar het bevat ook een oproep tot actie. Wie pakt de handschoen op?

Kinderboekenweek

Zijn wij wel zo Gi-ga-groen?
”De kinderboekenweek is woensdag gestart”, zegt de juffrouw van groep vijf. “Het thema is Gi-ga-groen. Ik wil er de komende minuten even bij stilstaan. Welke dingen zijn allemaal groen in jullie leven?”, vraagt de juf. De kinderen in de klas beginnen te noemen wat hen te binnen schiet. “Een krokodil”, zegt Diede. “De scheve boom op de ruige vlakte bij de uitkijktoren in de Peel”, roept Teun. “De mooie wanden in onze basisschool”, noemt Aukje trots. “De kleur van mijn rekenschrift”, zegt Saar.

“Heel goed”, stelt de juf vast. “Dat zijn allemaal voorbeelden van groene dingen die je om je heen ziet. Die voorwerpen zijn letterlijk groen. Wie zou iets kunnen benoemen wat in figuurlijke zin groen is? Dat is waarschijnlijk gelijk wat moeilijker. Wie begint?”

“Ze zeggen weleens dat mijn moeder groene vingers heeft”, zegt Ilse. Maar daar zie ik nooit iets van. Zelfs als ik heel goed kijk nadat ze een middag in de tuin gewerkt heeft”. “Volgens mij bedoelen ze met groene vingers niet dat je vingers echt groen zijn, maar dat je juist heel goed bent in tuinieren of omgaan met bloemen en planten”, antwoordt Silvie wijs. “Mijn tante maakt altijd mooie kerststukjes en dan zeggen ze dat ook altijd.”

“Ze zeggen ook wel ooit dat groen de kleur is van de hoop”, helpt de juf de groep op weg. “Wat is dat nu weer voor onzin”, tettert Tom er doorheen. “Bij onze koeien heeft de hoop een heel andere kleur. En het stinkt trouwens ook vreselijk. En de vliegen die erop zitten zijn ook vaak meer groen dan zwart.” De groep giert het uit van het lachen. “Zo kan het wel weer. Even serieus alsjeblieft”, maant de juf de klas tot stilte.

“Ik ken wel een raadsel over groen”, fluistert Sebas tegen zijn tafelgenootjes. “Wat is groen en maakt bubbels? … Een komkommer die de vaat doet.” De grap praat zich razendsnel door de hele klas en zorgt voor gegniffel. “Deze is beter”, schreeuwt Peter: “Het is groen en skiet van de berg. Wat is het? … Een skiwi. En het is groen en volgt de skiwi. Wat is het? … Een slawine.” “Weten jullie ook dat het me onderhand groen en geel wordt voor de ogen, zoveel hebben jullie te zeggen”, beëindigt de juf de grapjes.

Als de orde weer terug is, zegt Lucas met een ernstig gezicht: “Met groen bedoelen ze volgens mij ook dat iets wat je doet de natuur of lucht niet vervuilt of kapot maakt. Zo zijn uitlaatgassen van auto’s juist niet groen.” “En die uitlaatgassen van de koeien van Tom toch ook niet”, grapt Daan.

“Dat is een andere discussie”, komt de juf tussenbeide. “Ga door Lucas.” “Daarom zou je het ook groen kunnen noemen dat ik ‘s morgens te voet of op mijn fiets naar school kom”, vervolgt Lucas. “Het is juist niet groen om je door je ouders met de auto te laten brengen. Niet voor jezelf en niet voor het milieu. En het is ook nog eens hartstikke gevaarlijk al die auto’s bij school.”
“Maar het is wel gemakkelijk, zeker als het regent”, merkt Jip op. “Wij wonen in het groene uitgestrekte buitengebied. Als ik op de fiets ga, moet ik wel erg vroeg opstaan. Ik ben nu eenmaal niet zo’n vroege vogel en meestal pas laat uit de veren.”

“Ik erger me groen en geel aan al die auto’s bij de school”, sist Sophia boos. “Soms staan er drie auto’s naast elkaar in de bocht en moet ik er tussendoor fietsen.”

”Mijn zusje kon laatst nog net stoppen voor een auto van links die geen voorrang verleende”, reageert Kyra fel.

“Zullen we in het kader van de kinderboekenweek een actie starten om zoveel mogelijk kinderen op een groene manier naar school te laten komen”, oppert Sophia.

“Ik geef jullie groen licht voor dit leuke idee”, besluit de juf de brainstorm. “Ga tijdens de les expressie van vrijdagmiddag maar eens een leuk plan bedenken. Als werktitel kiezen we dan voor ‘Ook onze school kleurt voortaan Gi-ga-groen’. En de letters van ‘Gi-ga’ staan dan voor ‘Goed idee geen auto’s bij de school’.”